- 215.00 KB
- 2021-06-21 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
第二课 函数及其基本性质
[核心速填]
1.函数的三要素
定义域、对应关系、值域.
2.函数的表示方法
解析法、列表法、图象法.
3.函数的单调性
①奇函数在对称区间上的单调性相同;偶函数在对称区间上的单调性相反.
②在公共区域上:增函数+增函数=增函数,减函数+减函数=减函数,增函数-减函数=增函数,减函数-增函数=减函数.
4.函数的奇偶性
(1)奇偶函数的定义域关于原点对称.
(2)奇函数的图象关于原点中心对称,偶函数的图象关于y轴成轴对称.
(3)设f(x),g(x)的定义域分别是D1,D2,那么它们在公共定义域上,满足:
奇函数+奇函数=奇函数,奇函数×奇函数=偶函数,偶函数+偶函数=偶函数,奇函数×偶函数=奇函数.
[体系构建]
[题型探究]
求函数的定义域
(1)求函数y=+-的定义域.
(2)将长为a的铁丝折成矩形,求矩形面积y关于一边长x的解析式,并写出此函数的定义域.
[解] (1)解不等式组得
故函数的定义域是{x|1≤x≤5且x≠3}.
(2)设矩形的一边长为x,则另一边长为(a-2x),
- 5 -
所以y=x·(a-2x)=-x2+ax,定义域为.
[规律方法] (1)已给出函数解析式:函数的定义域是使解析式有意义的自变量的取值集合.
(2)实际问题:求函数的定义域既要考虑解析式有意义,还应考虑使实际问题有意义.
[跟踪训练]
1.函数f(x)=+(3x-1)0的定义域是( )
【导学号:37102180】
A. B.
C. D.∪
D [由得x<1且x≠,故选D.]
求函数的解析式
(1)函数f(x)在R上为奇函数,当x>0时,f(x)=+1,则f(x)的解析式为________.
(2)已知f=+,则f(x)的解析式为________.
(1)f(x)=
(2)f(x)=x2-x+1,x∈(-∞,1)∪(1,+∞) [(1)设x<0,则-x>0,∴f(-x)=+1.∵f(x)是奇函数,∴f(-x)=-f(x),
即-f(x)=+1,∴f(x)=--1.
∵f(x)是奇函数,∴f(0)=0,
∴f(x)=
(2)令t==+1,则t≠1.把x=代入f=+,得f(t)=+
=(t-1)2+1+(t-1)=t2-t+1.
所以所求函数的解析式为
f(x)=x2-x+1,x∈(-∞,1)∪(1,+∞).]
[规律方法]
求函数解析式的题型与相应的解法
- 5 -
(1)已知形如f(g(x))的解析式求f(x)的解析式,使用换元法或配凑法.
(2)已知函数的类型(往往是一次函数或二次函数),使用待定系数法.
(3)含f(x)与f(-x)或f(x)与,使用解方程组法.
(4)已知一个区间的解析式,求另一个区间的解析式,可用奇偶性转移法.
[跟踪训练]
2.(1)已知f(x)-3f(-x)=2x-1,则f(x)=________.
(2)二次函数f(x)=ax2+bx+c(a,b∈R,a≠0)满足条件:①当x∈R时,f(x)的图象关于直线x=-1对称;②f(1)=1;③f(x)在R上的最小值为0.求函数f(x)的解析式.
(1)x+ [因为f(x)-3f(-x)=2x-1,以-x代替x得f(-x)-3f(x)=-2x-1,两式联立得f(x)=x+.]
(2)[解] 因为f(x)的对称轴为x=-1,
所以-=-1即b=2a,
又f(1)=1,即a+b+c=1,
由条件③知:a>0,且=0,
即b2=4ac,由上可求得a=,b=,c=,
所以f(x)=x2+x+.
函数的性质及应用
已知函数f(x)=是定义在(-1,1)上的奇函数,且f=.
(1)确定函数f(x)的解析式;
(2)用定义证明f(x)在(-1,1)上是增函数.
思路探究:(1)用f(0)=0及f=求a,b的值;
(2)用单调性的定义求解.
[解] (1)由题意,得∴
故f(x)=.
(2)任取-10,1+x>0.
- 5 -
又-10,
∴f(x1)-f(x2)<0,∴f(x)在(-1,1)上是增函数.
母题探究:1.在本例条件不变的情况下解不等式:f(t-1)+f(t)<0.
[解] 由f(t-1)+f(t)<0得
f(t-1)<-f(t)=f(-t).
∵f(x)在(-1,1)上是增函数,∴-1f(x2)的形式.
(2)根据奇函数在对称区间上的单调性一致,偶函数在对称区间上的单调性相反,脱掉不等式中的“f”转化为简单不等式求解.
函数的图象及应用
对于函数f(x)=x2-2|x|.
(1)判断其奇偶性,并指出图象的对称性;
(2)画此函数的图象,并指出单调区间和最小值.
【导学号:37102182】
[解] (1)函数的定义域为R,关于原点对称,
f(-x)=(-x)2-2|-x|=x2-2|x|.
则f(-x)=f(x),∴f(x)是偶函数,
图象关于y轴对称.
(2)f(x)=x2-2|x|=
画出图象如图所示,
- 5 -
根据图象知,函数f(x)的最小值是-1.单调增区间是[-1,0],[1,+∞);单调减区间是(-∞,-1],[0,1].
[规律方法] 因为函数的图象从图形上很好地反映了函数的性质,所以在研究函数的性质时要注意结合图象,在解方程和不等式时有时需画出图象,利用数形结合能达到快速解题的目的.
[跟踪训练]
3.定义在(-∞,0)∪(0,+∞)上的奇函数f(x),在(0,+∞)上为增函数,当x>0时,f(x)的图象如图11所示,则不等式x[f(x)-f(-x)]<0的解集是______.
图11
(0,3)∪(-3,0) [因为f(x)为奇函数,所以f(-x)=-f(x),故x[f(x)-f(-x)]=x[f(x)-(-f(x))]=2xf(x)<0,由题图知,当x>0时,若03,则f(x)>0.
又因为f(x)为奇函数,所以当x<-3时,f(x)<0,当-30.而不等式2xf(x)<0可化为或故不等式的解集为(0,3)∪(-3,0).]
- 5 -
相关文档
- 衡水独家秘籍之2019高中期末复习 2021-06-2113页
- 高中数学人教A版必修一教学训练(学2021-06-211页
- 高中数学必修1教案第一章 1_1_1 第2021-06-218页
- 高中数学1_3_1_4试题(新人教选修1-12021-06-214页
- 高中数学必修2全册同步检测:4-2-32021-06-2110页
- 高中数学必修2教案:倾斜角与斜率2021-06-212页
- 高中数学:1_3《空间几何体的表面积2021-06-2113页
- 2017-2018学年安徽省示范高中培优2021-06-2110页
- 高中数学(人教A版)必修5能力强化提升2021-06-214页
- 高中数学必修1示范教案(2_1 函数的2021-06-216页