七年级下册数学课件《感受可能性》 (7)_北师大版 20页

6.1 感受可能性 成都市40中学 数学组 6.1 感受可能性 1 2 3 4 思一思： 课堂探讨 反思小结 5 6 知识构建 课堂合作 知识应用 1.随意掷一枚质地均匀的骰(tou)子，掷出的 点数会是10吗？ 2.随意掷一枚质地均匀的骰子，掷出的点数 一定不超过6吗？ 3.随意掷一枚质地均匀的骰子，掷出的点数一 定是1吗？ 6.1 感受可能性 1 2 3 4 5 6 事件分类 事件 事件 事件 事件 事件 确定 必然 不可能 不确定 学一学： 6.1 感受可能性 1 2 3 4 5 6 必然事件 1 不可能事件 0 不确定事件 不确定事件发生的可能性有大有 小 6.1 感受可能性 1 2 3 4 5 6 （ 1）掷一枚质地均匀的骰子，掷出点 数为偶数的可能性为 ； （2）不透明的口袋里有形状大小质地相 同的两个红球和一个白球，摸到红 球的可能性为 ； （3）要在我校七年级选一个班为老师们 展示数学课，选到我们班的可能性 为 ； 2 1 3 2 6.1 感受可能性 1 2 3 4 5 6 骰子 硬币 扑克牌 卡片 转盘 摸球 1 2 3 4 5 6 13 探一探： 6.1 感受可能性 1 2 3 4 课前思考 课堂探讨 反思小结 5 6 知识构建 合作分享 知识应用 骰子 硬币 扑克牌 卡片 转盘 摸球 1 2 3 4 5 6 6.1 感受可能性 1 2 3 4 5 6 骰子 硬币 扑克牌 卡片 转盘 摸球 1 2 3 4 5 6 6.1 感受可能性 1 2 3 4 5 6 骰子 硬币 扑克牌 卡片 转盘 摸球 1 2 3 4 5 6 6.1 感受可能性 1 2 3 4 5 6 骰子 硬币 扑克牌 卡片 转盘 摸球 1 2 3 4 5 6 6.1 感受可能性 1 2 3 4 5 6 骰子 硬币 扑克牌 卡片 转盘 摸球 1 2 3 4 5 6 6.1 感受可能性 1 2 3 4 5 6 骰子 硬币 扑克牌 卡片 转盘 摸球 1 2 3 4 5 6 6.1 感受可能性 1 2 3 4 5 6 骰子 硬币 扑克牌 卡片 转盘 摸球 1 2 3 4 5 6 6.1 感受可能性 1 2 3 4 5 6 规则1. 根据游戏道具和游戏活动过程，分别 确定一种事件 不可能事件： 必然事件 ： 不确定事件： 规则2. 利用所得道具设计一个游戏规则，使 得参与的两位同学获胜的可能性一样大。 小组合作： 6.1 感受可能性 1 2 3 4 练一练： 5 6 第一类：判断下列事件是不可能事件，不确 定事件，还是必然事件？ 1. 十五的月亮像一艘弯弯的小船。 2. 在正常情况下，水在0℃时就开始结冰。 3. 小明买福利彩票，中50万奖金。 6.1 感受可能性 1 2 3 4 5 6 4. 2015年，我们都搬到月球上居住。 5. 13个小朋友中，至少有2人出生在 同一个月。 6. 我们班的同学在下一次区优秀班集 体的竞选中，一定会脱颖而出。 6.1 感受可能性 1 2 3 4 5 6 第二类：判断下列事件发生的可能性 7. 从一副扑克牌中抽取一张，抽到红桃2 与王（含大、小王）的可能性谁大？ 8 .不透明的口袋中装有大小、形状、质地 相同，颜色不完全相同的小球，有8个红球 ，5个黑球，任意抽取一个球，抽到红球的 可能性和抽到黑球的可能性谁大？ 6.1 感受可能性 1 2 3 4 5 6 9. 一对父母已经有一个可爱的女儿，如果他 们打算再生第二个宝宝，那么小宝贝是boy的 可能性有多大？ 10.通过合作讨论我们对今天的知识留下了深 刻印象。 事件 事件 事件 事件 事件 6.1 感受可能性 1 2 3 4 5 6 反思小结 确定 必然 不可能 不确定 不确定事件发生的可能性有大有小 在我们班，你能健康快乐的度过三年 初中生活的可能性有多大？