• 315.09 KB
  • 2021-11-01 发布

八年级下数学课件:20-2 数据的波动程度 (共26张PPT)_人教新课标

  • 26页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
第一课时 数据的波动程度 一、创设情境,引入新知 阅读本课教材相关内容,找出疑惑之处。 二、理解概念,完善新知 问题研究:农科院计划为某地选择合适的甜玉米种子。 选择种子时,甜玉米的产量和产量的稳定性是农科院所关心 的问题。为了解甲、乙两种甜玉米种子的相关情况,农科院 各用10块自然条件相同的试验田进行试验,得到各试验田每 公顷的产量(单位:t)如表所示。 甲 7.65 7.50 7.62 7.59 7.65 7.64 7.50 7.40 7.41 7.41 乙 7.55 7.56 7.53 7.44 7.49 7.52 7.58 7.46 7.53 7.49 根据这些数据估计,农科院应该选择哪种甜玉米种子呢? 甲、乙两种甜玉米的平均产量相差不大,由此可以估计出这 个地区种植这两种甜玉米,它们的平均产量相差不大。 比较上面两幅图可以看出,甲种甜玉米在各试 验田的产量波动较大,乙种甜玉米在各试验田的产 量较集中地分布在平均产量附近。从图中看出的结 果能否用一个量来刻画呢? 甲种甜玉米的产量分布 乙种甜玉米的产量分布 xx x x x x 由此可知,乙种甜玉米的产量比较稳定, 可以推测,这个地区比较适合种植乙种甜玉米。 三、解决问题,应用新知 问题1:在一次芭蕾舞比赛中,甲、乙两个芭蕾 舞团都表演了舞剧《天鹅湖》,参加表演的女演员的 身高(单位:cm)如表所示。 甲 163 164 164 165 165 166 166 167 乙 163 165 165 166 166 167 168 168 哪个芭蕾舞团女演员的身高更整齐? 由此可知,甲芭蕾舞团女演员的身高更整齐。 7 4 7 40 7 54 问题2:用条形图表示下列各组数据,计算并比 较它们的平均数和方差,体会方差是怎样刻画数据 的波动程度的。 (1)6 6 6 6 6 6; (2)5 5 6 6 6 7 7; (3)3 3 4 6 8 9 9; (4)3 3 3 6 9 9 9。 【答】(1)平均数:6;方差:0 (2)平均 数:6;方差:(3)平均数:6;方差: ( 4)平均数:6;方差: 问题3:下面两组数据,你认为哪一组稳定? (1)15,16,18,19,20,22,23,24,25; (2)18,19,20,19,18,21,22,20,21。 【答】:第(2)组比较稳定。 四、课堂闯关,自主反馈 问题4:在体操比赛中,往往在所有裁判给出的 分数中,去掉一个最高分和一个最低分,然后计算余 下分数的平均分。6个B组裁判对某一运动员的打分数 据(动作完成分)为: 9.4,8.9,8.8,8.9,8.6, 8.7。 (1)如果不去掉最高分和最低分,这组数据的平 均数和方差分别是多少(结果保留小数点后两位)? (2)如果去掉最高分和最低分,这组数据的平均 数和方差又分别是多少(结果保留小数点后两位)? (3)你认为哪种统计平均分的方法更合理? (3)去掉最高分和最低分的统计方法更合理。 问题5:在一次女子排球比赛中,甲、乙两队 参赛选手的年龄(单位:岁)如下: (1)两队参赛选手的平均年龄分别是多少? (2)你能说说两队参赛选手年龄波动的情况吗? 甲 队 26 25 28 28 24 28 26 28 27 29 乙 队 28 27 25 28 27 26 28 27 27 26 五、本课小结 方差可以描述数据波动的大小。 相同条件下,方差越小,数据越稳定。 数据的波动程度 第二课时 一、复习旧知,引入新知 甲、乙两名运动员在10次百米跑练习中的成绩 (单位:秒)如下: 甲:10.8、10.9、11.0、10.7、11.2、11.1、10.8、 11.0、10.7、10.9; 乙:10.9、10.9、10.8、10.8、11.0、10.9、10.8、 11.1、10.9、10.8. 分别计算出这两名运动员成绩的平均数和方差, 根据你的计算判断谁的成绩更稳定? x甲=10.91;s2 甲=0.0249。 x乙=10.89;s2 乙=0.0089。 ∵s2 甲>s2 乙 , ∴乙的成绩更稳定。 【答】 1. MODE + 2-SD 进入SD模式; 2. SHIFT + CLR + =清除统计存储器; 3. 输入数据,每输入一个数据后按 DT ; 4. SHIFT + S-Var + xσn + = ; 5. 将求出的结果平方,就得到方差 。 二、学习新知,完善方法 例如:计算上题中甲的方差。 三、解决问题,应用新知 某快餐公司的香辣鸡腿很受消费者欢迎。现有甲、乙 两家农副产品加工厂到快餐公司推销鸡腿,两家鸡腿的价 格相同,品质相近。快餐公司决定通过检查鸡腿的质量来 确定选购哪家的鸡腿。 检查人员从两家的鸡腿中各随机抽 取15个,记录它们的质量(单位:g)如下表所示。根据表 中数据, 你认为快餐公司应该选购哪家加工厂的鸡腿? 甲 74 74 75 74 76 73 76 73 76 75 78 77 74 72 73 乙 75 73 79 72 76 71 73 72 78 74 77 78 80 71 75 解析:甲、乙两家的鸡腿质量的平均数分别是: x甲≈75,x乙≈75。 方差分别是s2 甲≈3,s2 乙≈8。 s2 甲< s2 乙 由此可知,快餐公司应该选购甲加工厂生产的鸡腿。 四、课堂闯关,自主反馈 某跳远队准备从甲、乙两名运动员中选取成绩 稳定的一名参加比赛。下表是这两名运动员10次测 验成绩(单位:m): 甲 5.85 5.93 6.07 5.91 5.99 6.13 5.98 6.05 6.00 6.19 乙 6.11 6.08 5.83 5.92 5.84 5.81 6.18 6.17 5.85 6.21 你认为应该选择哪名运动员参赛?为什么? 【答】甲、乙测验成绩的平均数分别是 x甲 =6.01 ,x乙= 6。 方差分别是: s2 甲≈0.00954,s2 乙≈0.02434。 s2 甲< s2 乙,因此,应该选甲参加比赛。 五、本课小结 (1)用科学计算器可以优化复杂数据的方 差计算问题; (2)实际问题中常采用用样本方差估计总 体方差的统计思想。 六、布置作业 (1)为了考察甲、乙两种农作物的长势,分别 从中抽取了10株苗,测得苗高(单位:mm)如下: 甲:9,10,11,12,7,13,10,8,12,8 乙:8,13,12,11,10,12,7,7,9,11 请你经过计算后回答如下问题: ①哪种农作物的苗长得较高? ②哪种农作物的苗长得较整齐? (2)为了从甲、乙两名学生中选拔一人参 加射击比赛,现对他们的射击水平进行了检测, 两人在相同的条件下各打靶10次,成绩如下: 甲:7,8,6,8,6,5,9,10,7,4; 乙:9,5,7,8,6,8,7,6,7,7。 ①求x甲,x乙; s2 甲, s2 乙; ②你认为应该选拔哪名同学参加射击比赛?为 什么? 谢 谢