二年级上册数学教案- 用7的乘法口诀计算｜冀教版 (2) 2页

‎《七的乘法口诀》教学设计 教学目标 ‎1.使学生讨论7的乘法口诀的过程，加深对7的乘法口诀的记忆。‎ ‎2.在学生已有的知识背景下，培养学生对新知识的质疑、探究、验证的过程，培养学生不断进取的探究精神。‎ ‎3.学生运用新知识去解决实际问题，增强他们学习数学的兴趣。‎ 教学重点、难点：‎ ‎1.对7的乘法口诀方法的探究。‎ ‎2.计算和应用。‎ 教学过程 同学们，今天我们一起来学习7的乘法口诀。‎ 今天,老师带着同学们来到了一个菜园里，我们一起来看一看，园子里这是什么昆虫呢？原来是七星瓢虫。瓢虫是一种益虫，它身上的色彩及花纹各有不同，七星瓢虫因为身上有七个点而得名。那你来看一看我们菜园里的瓢虫背上有几个小圆点呢？你观察的真仔细，一只瓢虫身上有7个小圆点，2只瓢虫身上就有14个小圆点，那么三只呢？四只呢？菜园里的瓢虫可真不少。请大家用小圆点摆一摆并填到表格里。大家有答案了吗？我们一起来说说结果吧？一只瓢虫有7个小圆点，一个7就是7，2只瓢虫身上有14个小圆点，2个7就是14,3只瓢虫身上有21个小圆点，3个7就是21，四只瓢虫身上有28个小圆点，4个7是28,以此类推，5只瓢虫就是5个7是35,6只瓢虫就有6个7是42,7只瓢虫有7个7是49,8只瓢虫是8个7是56，9只瓢虫是9个7就是63.，请你仔细观察这组数据你有什么发现吗？你 观察的真仔细，前面的数加上7就是后面的数，他是7个7个的加，每次加7个。我们把表格填好了。你能编出7的乘法口诀吗？他的乘法算式应该怎么写呢？‎ 我们一起来看一看。一只瓢虫有7个小圆点是一个7，乘法算式就是1*7=7，乘法口诀就是一七得七。两只瓢虫有14个小圆点，两个七，用乘法算式就是2*7=14，乘法口诀呢？二七十四，三只瓢虫有21个小圆点，乘法算式是3*7=21，乘法口诀是三七二十一，你还能继续写下去吗？请自己试一试吧？（停顿3秒）我们一起来说一说吧，四只瓢虫有28个小圆点，乘法算式是4*7=28，乘法口诀是四七二十八。五只瓢虫是35个小圆点，算式是5*7=35，乘法口诀是五七三十五。六只瓢虫是42个小圆点，算式是6*7=42，乘法口诀是六七四十二。七只瓢虫是49个小圆点，算式是7*7=49，乘法口诀是七七四十九。八只瓢虫是56个小圆点，乘法算式是8*7=56,乘法口诀是七八五十六。九只瓢虫是63个小圆点，乘法算式是9*7=63，乘法口诀是七九六十三。‎ 你写对了吗？让我们一起来读一读、背一背吧！‎ ‎ 对于7的乘法口诀你掌握了吗？我们一起来找朋友吧。你找对了吗？这就是我们今天学习的7的乘法口诀，那怎么用7的乘法口诀求商呢？我们下节课再一起学习。‎ 教学反思：‎ 今后应加强应用乘法口诀进行计算，可增加一道综合性的计算题（包括2—6的乘法口诀），可以用抢答的形式，让学生熟练地应用口诀进行计算。‎