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- 2021-10-25 发布
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平行线的性质
Contents目
录
01
02
03
04
旧知回顾
学习目标
新知探究
随堂练习
05 课堂小结
根据右图,填空:
①如果∠1=∠C,
那么__∥__
② 如果∠1=∠B
那么__∥__
③ 如果∠2+∠B=180°
那么__∥__
AB CD
EC BD
(同位角相等,两直线平行)
(内错角相等,两直线平行)
EC BD (同旁内角互补,两直线平行)
E
A
C D
B1
23
4
旧知回顾
想一想: 平行线的三种判定方法分别是
先知道什么……、 后知道什么?
同位角相等
内错角相等
同旁内角互补
1、知道平行线的性质——两条平行线被第
三条直线所截,同位角相等,内错角相等,同旁
内角互补;
2、初步学会应用平行线的性质来解决问题。
学习目标
利用同位角相等,或者内错角相等,或者同
旁内角互补可以判定两条直线平行。 反过来如果
两条直线平行,同位角、内错角、同旁内角各有
什么关系呢?
思考:
新知探究
角 ∠1 ∠2 ∠3 ∠4
度数
角 ∠5 ∠6 ∠7 ∠8
度数
a
b
c
1
3
2
4
8
5
7
6
探究:画两条平行线a//b,然后画一条截线c
与a、b相交,标出如图的角。度量所形成的8个角
的度数,把结果填入下表:
猜想:两条平行线被第三条直线所截,同位角___。
∠1~ ∠8中,哪些是同位角?它们的度数之间有什么关系?
相等
一般地,平行线具有性质:
性质1 :
两条平行线被第三条直线所截 , 同位角相等。
简单说成:两直线平行,同位角相等。
如图, a//b, c是截线,依据“两直线平行,
同位角相等”,可得∠1= ∠2。
a
b
c
1
3
2
因为∠1和 ∠3互为对顶角,所以∠3= ∠1。
所以∠3= ∠2。这样,得到了平行线的另一个性质。
性质3 :
两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。
简单说成:两直线平行,同旁内角互补。
同样,依据“两直线平行,同位角相等”,亦
可得到平行线关于同旁内角的性质。
性质2 :
两条平行线被第三条直线所截 ,内错角相等。
简单说成:两直线平行, 内错角相等。
两直线平行,同位角相等;
两直线平行,内错角相等;
两直线平行,同旁内角互补。
平行线具有的性质:
例:如图所示是一块梯形铁片的残余部分,量得
∠A=100°, ∠B=115°,梯形另外两个角各是多
少度?
解:
∵梯形上、下两底AB和DC互相平行,根据“两直线平行,
同旁内角互补”,可得∠A与∠D互补,∠B与∠C互补。
∴∠D=180°- ∠A=180°-100°= 80°
∠C=180°-∠B=180°- 115°= 65°
所以梯形的另外两个角分别是80°和65°。
1、如图,直线a∥b,∠ 1=54° ,那么∠2、∠3、
∠4各是多少度 ?
a
b
1
2
3
4
解:∠2 = ∠ 1=54º( ),
∠4 = ∠ 1=54º( ),
∠3=180°-∠4
=180°-54°=126°( )
对顶角相等
两直线平行,同位角相等
邻补角的定义
随堂练习
2、如图,D是AB上一点,E是AC上一点,
∠ADE=60°,∠B=60°,∠AED=40°。
(1)DE和BC平行吗?为什么?
A
B C
D E
答:(1)DE∥BC,
因为∠ADE=60°,∠B=60°,
所以∠ADE= ∠B;
所以DE∥BC 。( )同位角相等,两直线平行
(2) ∠C =40°
因为DE∥BC ,
所以∠C = ∠AED。 ( )
因为∠AED=40°,所以∠C =40°。
两直线平行,同位角相等
2、如图,D是AB上一点,E是AC上一点,
∠ADE=60°,∠B=60°,∠AED=40°。
(2)∠C是多少度?为什么?
A
B C
D E
习题5.3,第2、3、4题。作 业
平行线的性质
1. 两直线平行,同位角相等
∵AB ∥ CD
∴ ∠1= ∠5
b
1 2
3 4
5 6
7
8
a
c
3.两直线平行,同旁内角互补
∵AB ∥ CD
∴ ∠3+∠5= 180º
2. 两直线平行,内错角相等
∵AB ∥ CD
∴ ∠3= ∠6
两直线平行
判定
已知 得到
得到 已知
说说平行线的“判定”与“性质”有什么不同?
同位角相等
内错角相等
同旁内角互补
课堂小结
谢 谢
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