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- 2021-06-11 发布
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课时跟踪检测(六) 组合的综合应用
A级——基本能力达标
1.200件产品中有3件次品,任意抽取5件,其中至少有2件次品的抽法有( )
A.C·C B.CC+CC
C.C-C D.C-CC
解析:选B 至少2件次品包含两类:(1)2件次品,3件正品,共CC种,(2)3件次品,2件正品,共CC种,由分类加法计数原理得抽法共有CC+CC.
2.某科技小组有6名学生,现从中选出3人去参观展览,至少有一名女生入选的不同选法有16种,则该小组中的女生人数为( )
A.2 B.3
C.4 D.5
解析:选A 设男生人数为x,则女生有(6-x)人.依题意:C-C=16.即x(x-1)(x-2)=6×5×4-16×6=4×3×2.∴x=4,即女生有2人.
3.某校开设A类选修课3门,B类选修课4门,一位同学从中选3门,若要求两类课程中各至少选一门,则不同的选法共有( )
A.30种 B.35种
C.42种 D.48种
解析:选A 法一:选修1门A类,2门B类课程的选法有CC种;选修2门A类,1门B类的课程的选法有CC种.故选法共有CC+CC=18+12=30(种).
法二:从7门选修课中选修3门的选法有C种,其中3门课都为A类的选法有C种,都为B类的选法有C种,故选法共有C-C-C=30(种).
4.某中学从4名男生和3名女生中推荐4人参加某高校自主招生考试,若这4人中必须既有男生又有女生,则不同的选法共有( )
A.140种 B.120种
C.35种 D.34种
解析:选D 从7人中选4人,共有C=35种选法,4人全是男生的选法有C=1种.故4人中既有男生又有女生的选法种数为35-1=34.
5.有5本不同的教科书,其中语文书2本,数学书2本,物理书1本.若将其并排摆放在书架的同一层上,则同一科目书都不相邻的放法种数是( )
A.24 B.48
C.72 D.96
解析:选B 据题意可先摆放2本语文书,当1本物理书在2本语文书之间时,只需将2本数学书插在前3本书形成的4个空中即可,此时共有AA
5
种摆放方法;当1本物理书放在2本语文书一侧时,共有AACC种不同的摆放方法.由分类加法计数原理可得共有AA+AACC=48种摆放方法.
6.4名优秀学生全部保送到3所学校去,每所学校至少去1名,则不同的保送方案有________种.
解析:把4名学生分成3组有C种方法,再把3组学生分配到3所学校有A种方法,故共有CA=36种保送方案.
答案:36
7.甲、乙、丙3人站到共有7级的台阶上,若每级台阶最多站2人,同一级台阶上的人不区分站的位置,则不同的站法种数是________.(用数字作答)
解析:当每个台阶上各站1人时有CA种站法;当两个人站在同一个台阶上时有CCC种站法.因此不同的站法种数为CA+CCC=210+126=336.
答案:336
8.平面内有10个点,其中有4个点共线,此外再无任何3点共线,则从中任取2点,可以构成的不同的直线的条数为________;从中任取3点,能够构成的不同的三角形的个数为________.
解析:构成直线的情况是,第一类,从不共线的6点中任取2点,可以构成C=15条不同的直线;第二类,从共线的4点中任取一点,不共线的6点中任取一点,可以构成CC=24条不同的直线;第三类,从共线的4点中任取2点,构成1条直线,所以满足条件的不同的直线有15+24+1=40条.
构成三角形的情况是,第一类,从不共线的6点中任取3点,可以构成C=20个不同的三角形;第二类,从不共线的6点中任取2点,共线的4点中任取1点,可以构成CC=60个不同的三角形;第三类,从不共线的6点中任取1点,共线的4点中任取2点,可以构成CC=36个不同的三角形.所以满足条件的三角形的个数为20+60+36=116.
答案:40 116
9.(1)以正方体的顶点为顶点,可以确定多少个四面体?
(2)以正方体的顶点为顶点,可以确定多少个四棱锥?
解:(1)正方体8个顶点可构成C个四点组,其中共面的四点组有正方体的6个表面及正方体6组相对棱分别所在的6个平面的四个顶点.故可以确定四面体C-12=58个.
(2)由(1)知,正方体共面的四点组有12个,以这每一个四点组构成的四边形为底面,以其余的四个点中任意一点为顶点都可以确定一个四棱锥,故可以确定四棱锥12C=48个.
10.某车间有11名工人,其中5名钳工,4名车工,另外2名既能当车工又能当钳工,现在要从这11名工人中选4名钳工,4名车工修理一台机床,则有多少种选法?
解:分三类:第一类,选出的4名钳工中无“多面手”,此时选法有CC=75(种);
5
第二类,选的4名钳工中有1名“多面手”,此时选法为CCC=100(种);
第三类,选的4名钳工中有2名“多面手”,此时选法为CCC=10(种).
由分类加法计数原理,得不同的选法共有75+100+10=185(种).
B级——综合能力提升
1.某施工小组有男工7名,女工3名,现要选1名女工和2名男工去支援另一施工队,不同的选法有( )
A.C种 B.A种
C.AA种 D.CC种
解析:选D 每个被选的人员无角色差异,是组合问题.分两步完成:
第一步,选女工,有C种选法;
第二步,选男工,有C种.
故有CC种不同选法.
2.现有12张不同的卡片,其中红色、黄色、蓝色、绿色卡片各三张,从中任取3张,要求这3张卡片不能是同一种颜色,且红色卡片至多1张,不同的取法种数为( )
A.135 B.172
C.189 D.162
解析:选C 不考虑特殊情况,共有C种取法,取三张相同颜色的卡片,有4种取法,只取两张红色卡片(另一张非红色),共有CC种取法.
所求取法种数为C-4-CC=189.
3.以圆x2+y2-2x-2y-1=0内横坐标与纵坐标均为整数的点为顶点的三角形个数为( )
A.76 B.78
C.81 D.84
解析:选A 如图,首先求出圆内的整数点个数,然后求组合数,圆的方程为(x-1)2+(y-1)2=3,圆内共有9个整数点,组成的三角形的个数为C-8=76.
4.口袋里装有大小相同的黑白两色的手套,黑色手套15只,白色手套10只.现从中随机抽取出两只手套,若两只是同色手套,则甲获胜,若两只手套颜色不同,则乙获胜,则甲、乙获胜的机会是( )
A.甲多 B.乙多
C.一样多 D.不确定
解析:选C 两只是同色手套的取法有C+C=150(种);两只不是同色手套的取法有C·C=150(种).
5
5.5名乒乓球队员中,有2名老队员和3名新队员.现从中选出3名队员排成1,2,3号参加团体比赛,则入选的3名队员中至少有1名老队员,且1,2号中至少有1名新队员的排法有________种.
解析:当入选的3名队员为2名老队员1名新队员时,有CCA=12种排法;当入选的3名队员为2名新队员1名老队员时,有CCA=36种排法.故共有12+36=48种排法.
答案:48
6.某校开设9门课程供学生选修,其中3门课程由于上课时间相同,至多选1门,学校规定每位同学选修4门,则共有________种不同的选修方案.
解析:分两类:第一类,从6门不同时上课的课程中任选4门,有C种选法;第二类,在不同时上课的6门课程中选3门,再从3门同时上课的课程中选1门,有C×C种选法.所以不同的选修方案共有C+C×C=75(种).
答案:75
7.从1到6这6个数字中,取2个偶数和2个奇数组成没有重复数字的四位数.试问:
(1)能组成多少个不同的四位数?
(2)四位数中,2个偶数排在一起的有几个?
(3)2个偶数不相邻的四位数有几个?(所得结果均用数值表示).
解:(1)易知四位数共有CCA=216(个).
(2)上述四位数中,偶数排在一起的有CCAA=108(个).
(3)由(1)(2)知两个偶数不相邻的四位数有216-108=108(个).
8.有五张卡片,它们的正、反面分别写0与1,2与3,4与5,6与7,8与9.将其中任意三张并排放在一起组成三位数,共可组成多少个不同的三位数?
解:法一:(直接法)从0与1两个特殊值着眼,可分三类:
(1)取0不取1,可先从另四张卡片中选一张作百位,有C种方法;0可在后两位,有C种方法;最后需从剩下的三张中任取一张,有C种方法;又除含0的那张外,其他两张都有正面或反面两种可能,故此时可得不同的三位数有CCC·22个.
(2)取1不取0,同上分析可得不同的三位数C·22·A个.
(3)0和1都不取,有不同的三位数C·23·A个.
综上所述,共有不同的三位数:C·C·C·22+C·22·A+C·23·A=432(个).
法二:(间接法)任取三张卡片可以组成不同的三位数C·23·A个,其中0在百位的有C·22·A个,这是不合题意的,故共有不同的三位数:C·23·A-C·22·A=432(个).
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